Cuộc thi thu hút sự tham gia của 132 dự án. Các dự án đa dạng thuộc nhiều lĩnh vực về khoa học xã hội, hành vi, hóa sinh, kỹ thuật môi trường và trí tuệ nhân tạo. Cuộc thi nhằm khuyến khích học sinh nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Hoạt động không chỉ tạo sân chơi sáng tạo mà còn thúc đẩy phong trào nghiên cứu, giáo dục STEM tại địa phương, hướng tới mục tiêu phát triển kỹ năng và hội nhập quốc tế.

Theo đánh giá của Ban Tổ chức, so với các năm học trước, số dự án tham gia dự thi năm nay nhiều hơn, chất lượng cao hơn. Nhiều dự án có các giải pháp mang tính mới, sáng tạo, có định hướng phát triển. Các dự án chuẩn bị đầy đủ nội đúng theo đúng yêu cầu và có tính thực tiễn cao. Thí sinh dự thi trình bày và trả lời câu hỏi rõ ràng, xúc tích, hiểu biết cơ sở khoa học liên quan đến dự án… Ngoài ra, nhiều dự án được áp dụng các kiến thức khoa học, chuyên sâu, thu thập phân tích dữ liệu một cách hệ thống, có nguyên mẫu minh chứng, nguyên mẫu được kiểm tra trong nhiều điều kiện khoa học, sáng tạo.

Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao giải cho 132/132 dự án tham gia dự thi, bao gồm 8 giải nhất, 25 giải nhì, 37 giải ba, 47 giải tư và 15 dự án đạt giải triển vọng.

Theo Hồng Trung - Báo Hoà Bình.