Cơ quan Sở :: 04/07/2022
Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Giáo dục Trung học
Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Giáo dục trung học được quy định tại các Quyết định số 121/QĐ-SGD&ĐT ngày 14/01/2022 và Quyết định số 894/QĐ-SGD&ĐT ngày 18/4/2022 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình.
1. Chức năng
Giúp Giám đốc thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về Giáo dục Trung học bao gồm cấp Trung học cơ sở và cấp Trung học phổ thông.
2. Nhiệm vụ
2.1. Tham mưu cho Giám đốc Sở trình Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục trung học. Xây dựng chương trình, đề án, dự án liên quan đến giáo dục trung học. Tổ chức, hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục trung học.
2.2. Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục trung học
a) Hướng dẫn thực hiện nội dung, chương trình giáo dục trung học; sách giáo khoa, thiết bị dạy học, tài liệu tham khảo; phương pháp, hình thức tổ chức dạy học đối với giáo dục trung học; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học.
b) Triển khai và thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân; công tác hợp tác quốc tế. Thực hiện chương trình giáo dục và sách giáo khoa dạy tiếng dân tộc cho học sinh.
c) Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trung học.
2.3. Đảm bảo chất lượng giáo dục trung học
a) Phối hợp hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trung học.
b) Hướng dẫn, tổ chức thực hiện, kiểm tra công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trung học.
c) Xây dựng kế hoạch công tác chuyên môn hàng tháng, học kỳ, năm học. Tổ chức sơ kết học kỳ, tổng kết năm học đối với giáo dục trung học.
d) Tổ chức thực hiện các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm phát triển giáo dục trung học. Xây dựng kế hoạch tổ chức các hội thi, các cuộc giao lưu, các phong trào nâng cao chất lượng giáo dục trung học.
đ) Tổ chức các cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp tỉnh; kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10; kì thi đánh giá năng lực, thi tuyển hoặc xét tuyển học sinh vào lớp 6 các trường Phổ thông dân tộc nội trú.
2.4. Tổ chức, hoạt động nhà trường
a) Hướng dẫn, tổ chức kiểm tra, đôn đốc Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, các cơ sở giáo dục có cấp học trung học cơ sở và trung học phổ thông trong việc thực hiện quy chế, Điều lệ trường phổ thông; thực hiện tiêu chuẩn, quy chuẩn các loại hình cơ sở giáo dục trung học. Đề xuất trình Giám đốc Sở các chủ trương, biện pháp bảo đảm phát triển trung học. Chỉ đạo chuyên môn, nghiệp vụ các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông có cấp học Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Hướng dẫn, chỉ đạo các công tác: Giáo dục nghề phổ thông - Giáo dục hướng nghiệp, tư vấn, định hướng nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học, giáo dục hòa nhập cho học sinh cấp Trung học; các hoạt động giữa gia đình, nhà trường và xã hội về giáo dục trung học.
b) Hướng dẫn, kiểm tra hoạt động của các cơ sở giáo dục trung học có yếu tố nước ngoài, có vốn đầu tư nước ngoài trên địa bàn tỉnh.
c) Kiểm tra việc thực hiện tiêu chuẩn, quy chuẩn các loại hình cơ sở giáo dục có cấp học trung học cơ sở và trung học phổ thông.
2.5. Phối hợp với các phòng chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác xây dựng trường có cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia; thư viện trường trung học, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục dân tộc, phổ cập giáo dục trung học, các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; xây dựng cá nhân, điển hình tiên tiến, công tác thanh tra, xã hội hóa giáo dục và các hoạt động khác theo quy định.
Giúp Giám đốc thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về Giáo dục Trung học bao gồm cấp Trung học cơ sở và cấp Trung học phổ thông.
2. Nhiệm vụ
2.1. Tham mưu cho Giám đốc Sở trình Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục trung học. Xây dựng chương trình, đề án, dự án liên quan đến giáo dục trung học. Tổ chức, hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục trung học.
2.2. Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục trung học
a) Hướng dẫn thực hiện nội dung, chương trình giáo dục trung học; sách giáo khoa, thiết bị dạy học, tài liệu tham khảo; phương pháp, hình thức tổ chức dạy học đối với giáo dục trung học; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học.
b) Triển khai và thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân; công tác hợp tác quốc tế. Thực hiện chương trình giáo dục và sách giáo khoa dạy tiếng dân tộc cho học sinh.
c) Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trung học.
2.3. Đảm bảo chất lượng giáo dục trung học
a) Phối hợp hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trung học.
b) Hướng dẫn, tổ chức thực hiện, kiểm tra công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trung học.
c) Xây dựng kế hoạch công tác chuyên môn hàng tháng, học kỳ, năm học. Tổ chức sơ kết học kỳ, tổng kết năm học đối với giáo dục trung học.
d) Tổ chức thực hiện các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm phát triển giáo dục trung học. Xây dựng kế hoạch tổ chức các hội thi, các cuộc giao lưu, các phong trào nâng cao chất lượng giáo dục trung học.
đ) Tổ chức các cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp tỉnh; kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10; kì thi đánh giá năng lực, thi tuyển hoặc xét tuyển học sinh vào lớp 6 các trường Phổ thông dân tộc nội trú.
2.4. Tổ chức, hoạt động nhà trường
a) Hướng dẫn, tổ chức kiểm tra, đôn đốc Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, các cơ sở giáo dục có cấp học trung học cơ sở và trung học phổ thông trong việc thực hiện quy chế, Điều lệ trường phổ thông; thực hiện tiêu chuẩn, quy chuẩn các loại hình cơ sở giáo dục trung học. Đề xuất trình Giám đốc Sở các chủ trương, biện pháp bảo đảm phát triển trung học. Chỉ đạo chuyên môn, nghiệp vụ các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông có cấp học Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Hướng dẫn, chỉ đạo các công tác: Giáo dục nghề phổ thông - Giáo dục hướng nghiệp, tư vấn, định hướng nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học, giáo dục hòa nhập cho học sinh cấp Trung học; các hoạt động giữa gia đình, nhà trường và xã hội về giáo dục trung học.
b) Hướng dẫn, kiểm tra hoạt động của các cơ sở giáo dục trung học có yếu tố nước ngoài, có vốn đầu tư nước ngoài trên địa bàn tỉnh.
c) Kiểm tra việc thực hiện tiêu chuẩn, quy chuẩn các loại hình cơ sở giáo dục có cấp học trung học cơ sở và trung học phổ thông.
2.5. Phối hợp với các phòng chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác xây dựng trường có cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông đạt chuẩn quốc gia; thư viện trường trung học, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục dân tộc, phổ cập giáo dục trung học, các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; xây dựng cá nhân, điển hình tiên tiến, công tác thanh tra, xã hội hóa giáo dục và các hoạt động khác theo quy định.
2.6. Quản lý chuyên môn
công tác dạy học môn giáo dục Quốc phòng - An ninh
2.7. Thực hiện các nhiệm vụ khác do Giám đốc Sở phân công.
2.7. Thực hiện các nhiệm vụ khác do Giám đốc Sở phân công.
Sở GDĐT
Văn phòng
Văn phòng
Chức năng, nhiệm vụ của Văn phòng Sở
Chức năng, nhiệm vụ của Văn phòng Sở được quy định tại Quyết định số 121/QĐ-SGD&ĐT ngày 14 tháng 01 năm 2022 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình.
Chức năng, nhiệm vụ của Thanh tra Sở
Chức năng, nhiệm vụ của Thanh tra Sở được quy định tại Quyết định số 121/QĐ-SGD&ĐT ngày 14 tháng 01 năm 2022 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình.
Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Giáo dục mầm non và Giáo dục tiểu học
Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Giáo dục mầm non và Giáo dục tiểu học được quy định tại Quyết định số 121/QĐ-SGD&ĐT ngày 14 tháng 01 năm 2022 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình.
Phát huy truyền thống xứng đáng là cơ quan “đầu não” của ngành
Cơ quan Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan “ Đầu não” của ngành GD&ĐT kể từ khi thành lập đến nay các thế hệ cán bộ, chuyên viên trong cơ quan Sở luôn phát huy truyền thống với tinh thần trách nhiệm tâm huyết với sự nghiệp “Trồng người”, đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hàng năm, xứng đáng với sự tin yêu của nhân dân.
Giáo dục và Đào tạo Hòa Bình - Những chặng đường lịch sử
Ngành Giáo dục và Đào tạo Hòa Bình đã góp phần quan trọng trong việc tiếp tục được gìn giữ và phát huy các giá trị văn hoá truyền thống và bản sắc dân tộc, trong sự nghiệp nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.