Nội dung, phương pháp, cách thức đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng giáo viên Mầm non những năm qua còn có những điểm chưa sát với thực tế. Đội ngũ giáo viên người dân tộc thiểu số chưa được khai thác và huy động  hết khả năng tiềm tàng hiện có của họ. Thế mạnh của giáo viên người dân tộc thiểu số là dạy Song ngữ chưa phát huy hết khả năng. Vì vậy, thế mạnh trong dạy Song ngữ của giáo viên người dân tộc Thiểu số chưa đạt chất lượng, hiệu quả cao...
Chế độ đãi ngộ, tiền lương, tiền thưởng còn thấp, chưa tương xứng với công sức của giáo viên, nhất là giáo viên Mầm non ngoài công lập và cũng vì vậy, phần nào ảnh hưởng rất lớn đến sự gắn bó của họ với mái trường và nghề nghiệp mà họ đã được đào tạo.
Trước thực trạng trên trong những năm qua, cùng với sự quan tâm chăm lo đến  phát triển đội ngũ giáo viên nói chung, công tác đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng giáo viên người dân tộc thiểu số nói riêng đã được quan tâm, chú ý từ  nhiều phía. Đặc biệt là ngành GD&ĐT đã cải tiến nội dung, phương pháp, cách thức đào tạo, bồi dưỡng giáo viên bài bản hơn phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của địa phương, đảm bảo tính  đặc trưng, đặc thù riêng biệt trong quá trình đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng. Đa dạng các hình thức đào tạo với nhiều hình thức phong phú hơn như: đào tạo tập trung; đào tạo Chính quy; đào tạo tại chức; đào tạo cấp tốc... với nhiều hệ và trình độ khác nhau.
          Ngoài nội dung đào tạo chính quy, ngành chú trọng đào tạo  chương trình  cấp tốc đối với giáo viên căn bản cho đội tượng là  người dân tộc khó khăn, vùng cao, vùng đồng bào dân tộc ít người... Phối kết hợp với chính quyền địa phương tuyển chọn đối tượng đào tạo. Phối kết hợp với các trường Dân tộc nội trú huyện chọn những học sinh nữ có trình độ văn hoá  hết bậc Tiểu học  trở lên có năng khiếu hát múa, có tuổi đời còn trẻ. Chọn giáo viên Tiểu học là người địa phương được bồi dưỡng chương trình Mầm non để dạy lớp 36 buổi trong dịp hè. Phân công giáo viên Mầm non tại các trường điểm huyện có trình độ chuyên môn vững vàng, nhiệt tình, có kinh nghiệm lên các trường Mầm non vùng khó khăn giảng dạy, tập huấn giúp đỡ công tác chuyên môn cho giáo viên các xã vùng cao, vùng đồng bào dân tộc.