Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT tỉnh tập trung ôn tập cho học sinh lớp 12, chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đạt kết quả cao nhất.

Tại Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT tỉnh, thời gian qua các thầy, cô giáo tập trung củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng học tập, kỹ năng làm bài thi tốt nghiệp THPT cho học sinh khối 12; hướng dẫn học sinh phương pháp ôn tập, tự học để học sinh chủ động thực hiện việc ôn tập đạt hiệu quả cao. Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức thi thử kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 nhằm đánh giá xác thực về chất lượng dạy, học đối với học sinh khối 12 của trường trong năm học 2023 - 2024 và khóa học 2021 - 2024. Từ đó có giải pháp điều chỉnh việc ôn tập về kiến thức, thời gian, phương pháp, kỹ năng cho học sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đạt hiệu quả cao nhất. Chỉ tiêu nhà trường đề ra là 100% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2024. Tỷ lệ trung bình từng môn phấn đấu cao hơn năm trước, trong đó các môn: Toán, Văn, Ngoại ngữ, Lịch sử, Địa lý có kết quả trung bình môn nằm trong top 5 trường cao nhất của tỉnh. Tỷ lệ học sinh khối 12 đỗ đại học, cao đẳng đạt 90% trở lên.

Trên địa bàn toàn tỉnh, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 có 59 đơn vị có học sinh lớp 12 dự thi, trong đó có 36 trường THPT; 10 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; 1 trung tâm giáo dục thường xuyên; 11 trường phổ thông dân tộc nội trú THCS&THPT, 1 trường phổ thôngliên cấp.

Theo chỉ đạo của Sở GD&ĐT, các trường tập trung cao điểm trong việc ôn tập cho học sinh lớp 12. Cùng với đó, tập trung phụ đạo học sinh yếu, kém về các môn thi tốt nghiệp THPT. Sau mỗi đợt thi thử, thống kê lập danh sách học sinh điểm dưới 3 để phụ đạo kiến thức cơ bản, giáo viên ôn tập trung vào những câu ở mức độ nhận biết.

Giáo viên dạy phụ đạo xây dựng kế hoạch, nội dung từng buổi với việc phụ đạo ít nhất 10 buổi/môn; thời gian phụ đạo cho phép giáo viên và học sinh linh hoạt, thực hiện vào thứ Bảy, Chủ nhật hoặc theo buổi từ 17h - 19h, do học sinh yếu kém không tập trung ở một lớp nên lịch học khác nhau. Các trường chọn cử giáo viên dạy phụ đạo dựa trên đăng ký dạy tình nguyện phụ đạo học sinh ở các tổ chuyên môn.

Theo đánh giá, việc ôn tập được các trường THPT bám sát nội dung chương trình và dựa theo cấu trúc đề thi tham khảo đã được Bộ GD&ĐT ban hành, qua đó củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài, tạo tâm lý tốt nhất khi bước vào kỳ thi. Với các thí sinh tự do có thể đăng ký tham gia ôn tập tại các lớp do nhà trường tổ chức, hoặc chủ động tự ôn tập kiến thức theo kế hoạch cá nhân.

Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, Sở GD&ĐT thành lập 38 điểm thi, các điểm thi đảm bảo đủ điều kiện cơ sở vật chất, đáp ứng yêu cầu về số lượng thí sinh dự thi tại điểm thi.

Theo đồng chí Đinh Thị Hường, Phó Giám đốc phụ trách Sở GD&ĐT, để kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đạt kết quả cao nhất, đơn vị đã tham mưu UBND tỉnh thành lập Ban chỉ đạo, phân công nhiệm vụ các thành viên Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch làm việc của Ban chỉ đạo. Cùng với đó, ban hành đầy đủ, kịp thời các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo công tác tổ chức kỳ thi; tổ chức các hội nghị triển khai công tác thi, phổ biến, quán triệt đầy đủ quy chế thi cho tất cả lãnh đạo, cán bộ phụ trách hồ sơ đăng ký dự thi, cán bộ phụ trách phần mềm quản lý thi của các cơ sở giáo dục THPT…

Cũng theo đồng chí Phó Giám đốc phụ trách Sở GD&ĐT, từ năm 2025 trở đi, kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT sẽ thay đổi theo định hướng Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, Toán và 2 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12, gồm: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ.

Theo Hồng Trung - Báo Hoà Bình