Dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Bùi Văn Cửu – UVBTV, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh, NGƯT Bùi Trọng Đắc – TUV, Giám đốc Sở GD&ĐT. Dự Hội nghị có các đồng chí lãnh đạo Sở GD&ĐT, Báo Hòa Bình, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh; lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện, thành phố, các đơn vị, trường học trực thuộc, Giám đốc các Trung tâm GDNN, GDNN-GDTX trên địa bàn tỉnh.

          Trong năm 2018 và học kỳ I năm học 2018 – 2019, ngành GD&ĐT đã tập trung triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục theo mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất học sinh gắn với việc triển khai thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Đây là nhiệm vụ hàng đầu được ưu tiên số 1 trong toàn ngành. Kết thúc năm 2018, đã huy động trẻ trong độ tuổi đến trường đạt 74,2% (tăng 0,4% so với năm 2017), 100% cơ sở giáo dục mầm non bảo đảm vệ sinh, an toàn thực phẩm, an toàn thể chất và tinh thần, chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ được nâng cao. Chỉ đạo các trường có đủ điều kiện về giáo viên, cơ sở vật chất tổ chức dạy học 2 buổi/ngày: Tỷ lệ học sinh tiểu học học 2 buổi/ngày, 7 buổi/ tuần đạt 59,0%; 100% các trường phổ thông dân tộc nội trú tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Chất lượng hai mặt giáo dục tiếp tục được củng cố vững chắc: Cấp Tiểu học có 79.781 học sinh tham gia đánh giá: 97,1% học sinh hoàn thành, hoàn thành tốt môn Tiếng Việt; 97,5% học sinh hoàn thành, hoàn thành tốt môn Toán; về năng lực có 98,8% học sinh được xếp loại đạt, tốt; về phẩm chất có 98,8% học sinh xếp loại đạt, tốt. Cấp THCS: HS xếp loại học lực Giỏi đạt 7,8 %, học lực Khá 38,7%, học lực Trung bình đạt 45,5 %; học lực yếu chiếm 5,06 %; học lực kém 0,04 %; Có 75,3% HS xếp loại hạnh kiểm Tốt, 2,6% HS xếp loại hạnh kiểm Yếu. Cấp THPT: HS xếp loại học lực Giỏi đạt 9,5%; học lực Khá đạt 38,3%, học lực Trung bình đạt 44,8%; học lực yếu chiếm 7,3%; học lực kém 0,1%; 77,3% HS có hạnh kiểm Tốt; 0,7% HS xếp loại hạnh kiểm Yếu, tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2018 đạt tỷ lệ 96,06%. Tổ chức Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh THPT năm học 2018-2019 với 10 môn thi, kết quả có 1.082 giải, trong đó 59 giải nhất; 233 giải nhì; 380 giải ba; 410 giải khuyến khích. Công tác xây dựng xã hội học tập, phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và xây dựng nông thôn mới tiếp tục được quan tâm chỉ đạo. Toàn tỉnh duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập xóa mù chữ mức độ 2, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3 và phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 (trong đó có 3 huyện, thành phố đạt mức độ 3); kết quả công tác xây dựng nông thôn mới đều đạt và vượt so với Kế hoạch đề ra, toàn tỉnh có 50/191 xã đạt tiêu chí số 5 về trường học, đạt 26,17% (giảm 14 xã do ghép trường); có 190/191 xã đạt tiêu chí số 14 về giáo dục (gồm chỉ tiêu 14.1 và 14.2), đạt 99,47%. Tập trung chỉ đạo xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, toàn tỉnh hiện có 256 trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn Quốc gia đạt 44,52%; trong đó có 92 trường mầm non (có 12 trường đạt chuẩn mức độ 2) đạt 41,4%; có 58 trường tiểu học (có 8 trường đạt chuẩn mức độ 2) đạt 69,4%; có 96 trường THCS, TH&THCS đạt 41,6%; 10 trường THPT đạt chuẩn quốc gia đạt 26,3%.

          Tuy nhiên, công tác GD&ĐT năm 2018 còn tồn tại một số hạn chế như: chất lượng giáo dục chuyển biến chậm; tỷ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày, học tin học, ngoại ngữ còn thấp; việc sáp nhập trường TH&THCS mới chỉ mang tính cơ học, hiệu quả về chuyên môn chưa cao; việc thành lập trường PTDTBT chưa đạt so với kế hoạch…

          Năm 2019, ngành Giáo dục tập trung vào 14 nhiệm vụ trọng tâm sau:

         1. Tiếp tục chỉ đạo thực hiện các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Nhà nước và các văn bản chỉ đạo của Chính phủ, Bộ GD&ĐT, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh Hòa Bình về lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Tập trung thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp; Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế; Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
          2. Tham mưu với UBND tỉnh tổ chức Sơ kết 5 năm thực hiện Chương trình hành động số 23-CTr/TU ngày 23/01/2014 của Ban Chấp hành Đảng bộ Hòa Bình về thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương (Khóa XI). Triển khai thực hiện Chỉ thị số 50-CT/TU ngày 04/01/2019 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Hòa Bình về nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông; Chỉ thị số 138/CT-BGDĐT ngày 18/01/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc chấn chỉnh tình hình lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường.
         3. Tích cực phối hợp với Báo Hòa Bình, Đài Phát thanh và Truyền hình Hòa Bình đẩy mạnh công tác tuyên truyền về định hướng đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; phương án thi THPT Quốc gia và tuyển sinh đại học, Cao đẳng năm 2019; nêu gương người tốt, việc tốt, điển hình tập thể, tấm gương nhà giáo điển hình....
         4. Tiếp tục tập trung chỉ đạo, tổ chức triển khai đồng thời các nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu, điều hành thực hiện kế hoạch năm học 2018-2019.
          5. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục và đào tạo, đổi mới phương thức chỉ đạo, điều hành có trọng tâm, trọng điểm, sâu sát và quyết liệt. Tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành, phân công rõ trách nhiệm cho Lãnh đạo Sở, các phòng chuyên môn, nghiệp vụ và các cán bộ, công chức, viên chức.
          6. Tiếp tục chỉ đạo thực hiện Kế hoạch số 02/KH-BCĐ ngày 16/4/2018 của Ban Chỉ đạo thực hiện Nghị quyết Trung ương 6 khóa XII. Phối hợp với UBND các huyện, thành phố chỉ đạo sáp nhập trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở theo kế hoạch đã phê duyệt. Tăng cường chỉ đạo chuyên môn đối với các trường mới sáp nhập.
          7. Tiếp tục chủ động tổ chức rà soát đội ngũ giáo viên, xác định nhu cầu giáo viên theo lộ trình thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới và có biện pháp giải quyết số giáo viên thừa, thiếu từng cấp học, môn học. Thực hiện nghiêm túc đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý theo chuẩn nghề nghiệp và có biện pháp giải quyết đối với giáo viên, cán bộ quản lý chưa đạt chuẩn. Thực hiện bổ nhiệm, thi, xét thăng hạng và xếp lương theo hạng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đúng quy định. Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, chú trọng xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ cốt cán cấp tỉnh, huyện và trường.
          8. Tăng cường kỷ cương, nền nếp, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. Tăng cường trách nhiệm trong việc quản lý hoạt động dạy thêm, hoạt động ngoại khóa, văn nghệ thể thao; tổ chức tốt Hội khỏe Phù Đổng tỉnh lần thứ VIII - năm 2019.
         9. Tập trung chỉ đạo công tác cải cách hành chính, phấn đấu nâng cao chỉ số cải cách hành chính so với năm 2018; chuyển đổi hệ thống quản lý chất lượng theo TCVN ISO 9001: 2008 sang TCVN ISO 9001: 2015. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng tích hợp chứng thư số, chữ ký số trên các phần mềm nghiệp vụ.
        10. Tiếp tục tham mưu với Ủy ban nhân dân tỉnh Kế hoạch đảm bảo cơ sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giai đoạn 2019-2025 trên địa bàn tỉnh Hòa Bình đảm bảo đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông; quan tâm, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia gắn với việc xây dựng nông thôn mới
        11. Đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng các trường mầm non, phổ thông. Triển khai thực hiện tích hợp công nhận trường đạt chuẩn quốc gia và chuẩn công nhận kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
         12. Thực hiện Chỉ thị số 48-CT/TU ngày 21/12/2018 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác bảo vệ an ninh trật tự trong các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp và trường học năm 2019.
         13. Đánh giá nghiêm túc, kiên quyết xử lý kịp thời những tiêu cực, xử lý nghiêm minh các cá nhân vi phạm trong kỳ thi THPT Quốc gia theo đúng quy chế thi và các quy định pháp luật hiện hành. Chỉ đạo công tác ôn tập và tổ chức tốt kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2019, thi tuyển sinh và các trường PTDTNT, THPT năm học 2019-2020 đảm bảo an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Tổ chức tốt Lễ khai giảng và “Ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường” năm học 2019-2020.
       14. Tăng cường kỷ luật, kỷ cương tài chính; triệt để tiết kiệm trong chi tiêu ngân sách, kể cả chi thường xuyên và chi đầu tư phát triển. Các đơn vị, trường học chủ động sử dụng ngân sách trong dự toán được giao để hoàn thành tốt mục tiêu, nhiệm vụ năm 2019 đã đề ra.
        Phát biểu chỉ đạo hội nghị, đồng chí Bùi Văn Cửu - UVBTV, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh đã nhấn mạnh về nhiệm vụ công tác năm 2019 và học kỳ II năm học 2018 – 2019 như: Tập trung đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước; quan tâm đến tâm tư, nguyện vọng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các trường sau sáp nhập; xây dựng đạo đức nhà giáo chuẩn mực; tập trung thực hiện đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông; đánh giá hiệu quả hoạt động các trung tâm GDTX – GDNN; huy động cả hệ thống chính trị vào cuộc để nâng cao chất lượng giáo dục.
        * Cũng tại hội nghị đã diễn ra hoạt động ký kết Chương trình phối hợp công tác tuyên truyền về giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh Hoa Bình giai đoạn 2019 – 2023.

công tác tuyên truyền về Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn tỉnh Hòa Bình giai đoạn 2019 – 2023

        Chương trình phối hợp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả phối hợp tuyên truyền về GD&ĐT; tăng cường mối quan hệ phối hợp giữa Sở GD&ĐT và các cơ quan thông tấn báo chí trên địa bàn tỉnh; tiếp tục đổi mới nội dung, tăng dung lượng, nâng cao chất lượng các chương trình, chuyên trang, chuyên mục, tin bài tuyên truyền. Lãnh đạo các cơ quan đã thống nhất 11 nội dung cần tập trung đẩy mạnh phối hợp tuyên truyền. Gồm: việc triển khai sáp nhập trường học; rà soát, quản lý, sắp xếp, đánh giá đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý theo chuẩn đã ban hành; ứng dụng CNTT trong dạy, học và quản lý giáo dục; đẩy mạnh giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với các cơ sở giáo dục và đào tạo; công tác hợp tác quốc tế; phát triển giáo dục vùng khó khăn…
         Văn Hùng