Khảo sát, giám sát kết quả thực hiện nhiệm vụ Giáo dục và Đào tạo

         Tham gia đoàn có đồng chí Bùi Ngọc Lâm - Ủy viên Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh; đồng chí Hoàng Thanh Mịch - Ủy viên ban thường vụ Tỉnh ủy, Trưởng ban Tuyên giáo, trưởng đoàn kiểm tra; đồng chí Trần Đức Trường - Phó trưởng ban Văn hóa xã hội và Dân tộc HĐND tỉnh cùng các đồng chí thành viên Ban VHXH&DT. Dự buổi khảo sát, giám sát có đồng chí Nguyễn Minh Thành - Giám đốc Sở GD&ĐT, các đồng chí phó Giám đốc, trưởng, phó các phòng CN,CM,NV Sở.
           Thực hiện chủ đề “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, yêu cầu các nhà trường xây dựng kế hoạch đổi mới công tác quản lý Giaos dục. Đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả công tác pháp chế. Trong năm học 2010-2011, Sở GD&ĐT đã soạn thảo và tham mưu với UBND tỉnh ban hành 5 Văn bản quy phạm pháp luật theo đúng trình tự, thủ tục ban hành văn bản theo Luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật. Tổ chức rà soát và hệ thống hoá văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến quản lý hoạt động giáo dục và đào tạo. Việc kiểm tra, rà soát các văn bản quy phạm pháp luật được quan tâm, chú trọng, góp phần loại bỏ những văn bản không còn phù hợp, nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý văn bản Nhà nước. Tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và học sinh, sinh viên. Phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức triển khai thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường giai đoạn 2010-2012. Tổ chức tốt việc giảng dạy các kiến thức pháp luật theo chương trình đối với các cấp học và trình độ đào tạo. Xây dựng đội ngũ báo cáo viên pháp luật, tủ sách pháp luật phục vụ thiết thực cho công tác của ngành.

          Tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện công tác phổ cập giáo dục giai đoạn 2000-2010. Công tác chống mù chữ và giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ được duy trì, củng cố và phát huy hiệu quả. Kết thúc năm học 2010-2011, đã huy động được 2.158 học viên XMC và giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ; tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi 15-25 là 179.332/179.798 đạt 99,74%; tỷ lệ người biết chữ độ tuổi 26-35 là 140.086/141.134 đạt 99,26%; tỷ lệ người biết chữ độ tuổi 36 trở lên: 290.083/304.776 đạt tỷ lệ 95,2%; số xã, phường, thị trấn đạt chuẩn PCGDTH-XMC: 210/210 đơn vị, đạt tỷ lệ 100%. Tập trung nâng cao chất lượng PCGD: 208/210 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn PCGDTH-ĐĐT, đạt tỷ lệ 99,04% (xã Hang Kia huyện Mai Châu và xã Hợp Đồng huyện Kim Bôi chưa đạt); 209/210 xã, phường, thị trấn đạt PCGDTHCS, đạt tỷ lệ 99,5% ( xã Hang Kia huyện Mai Châu chưa đạt). Kết thúc năm 2010, toàn tỉnh có 11/11 huyện, thành phố đạt chuẩn PCGDTHĐĐT và PCGDTHCS. Tính đến tháng 7 năm 2011, thành phố Hòa Bình đã đạt chuẩn Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.
          Tập trung chỉ đạo triển khai thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi theo Kế hoạch của UBND tỉnh; Chỉ đạo các Phòng GD&ĐT, các trường học xây dựng kế hoạch, có những giải pháp, biện pháp cụ thể, phù hợp với đặc điểm, tình hình của địa phương phấn đấu đạt chuẩn PCGD cho trẻ mầm non 5 tuổi của tỉnh vào năm 2012. Chỉ đạo phát triển số lượng quy mô trường lớp, giáo viên và học sinh. Năm học 2010-2011, toàn tỉnh có 220 trường mầm non với 2.529 nhóm, lớp, riêng lớp mẫu giáo 5 tuổi là 868 lớp. Huy động tối đa trẻ trong độ tuổi ra lớp, ưu tiên cho trẻ 5 tuổi, đồng thời quan tâm đến vùng khó khăn để tất cả trẻ em 5 tuổi được đi học mẫu giáo một năm trước khi vào lớp 1. Toàn tỉnh đã huy động 51.713/72.992 trẻ trong độ tuổi ra lớp, đạt tỉ lệ chung 70,85%, trong đó trẻ nhà trẻ ra lớp đạt tỉ lệ 41,05%; trẻ Mẫu giáo ra lớp đạt tỉ lệ 96,1%. Riêng trẻ mẫu giáo 5 tuổi ra lớp đạt 99,9%.  Kết quả chăm sóc nuôi dưỡng trẻ được nâng lên một bước. Trẻ được ăn tại trường đạt tỷ lệ 74,8% (tăng 8,7% so với năm học 2009-2010), tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân tuổi nhà trẻ chiếm 7,5%, tuổi mẫu giáo chiếm 7,7%, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi tuổi nhà trẻ chiếm 7,6%, tuổi mẫu giáo chiếm 6,9%.
          Toàn tỉnh đã huy động 58.007 học sinh đi học, trong đó tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 đạt 99,9%. Tiếp tục chỉ đạo việc nâng cao chất lượng dạy học các khối lớp. Toàn tỉnh có 36.585 học sinh được học 2 buổi/ngày đạt tỷ lệ 63,1%; có 345 lớp ghép với 2.819 học sinh; huy động 76,14% học sinh khuyết tật ra lớp học hòa nhập. Kết thúc năm học, toàn tỉnh có 11.601/11.631 học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt 99,7%. Tổ chức thi cấp chứng chỉ nghề phổ thông cho 8.385 học sinh các trường THPT trong toàn tỉnh. Tỷ lệ học sinh xét tốt nghiệp THCS đạt 99,6 %. Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia THPT năm 2011, toàn tỉnh có 46 học sinh đoạt giải (tăng 6 giải so với năm học 2009-2010), trong đó có 5 giải Nhì, 14 giải Ba  và 27 giải Khuyến khích. Toàn tỉnh có 9 học sinh dân tộc đoạt giải. Kết quả kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia tiếp tục khẳng định chất lượng ổn định về giáo dục mũi nhọn trong các nhà trường. Tham dự kỳ thi giải toán trên máy tính cầm tay khu vực tổ chức tại Tuyên Quang đạt giải đặc biệt toàn đoàn với 27 giải trong đó có 01 giải Nhất, 3 giải Nhì, 14 giải Ba và 9 giải khuyến khích. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2011, toàn tỉnh có 8.505 học sinh dự thi kết quả có 8.255 học sinh đỗ tốt nghiệp, đạt tỷ lệ 97,06%. Trong đó có xếp loại giỏi có 72 học sinh, đạt tỷ lệ 0,87%; xếp loại khá có 632 học sinh, đạt tỷ lệ 7,66%. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2011 tăng 1,61% so với năm 2010.
          Tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình, nội dung, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục ở các cơ sở  GDTX. Đa dạng hóa nội dung, chương trình và hình thức học tập GDTX. Tăng cường bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng đáp ứng nhu cầu người học. Tổ chức tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định số 112/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ và Đề án Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2011-2015. Tiếp tục củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động của các TTHTCĐ: Năm học 2010-2011, toàn tỉnh đã huy động được 344.973 lượt người tham gia học tập chuyên đề tại TTGDTX và TTHTCĐ. Các chuyên đề tập trung vào 5 lĩnh vực nội dung: Kinh tế-thu nhập; chính trị-pháp luật; văn hóa-xã hội; bảo vệ môi trường và chăm sóc sức khỏe. Kết thúc năm học, toàn tỉnh có 1724 câu lạc bộ phát triển cộng đồng với 3.340 nhóm thành viên. Tính đến tháng 5/2011, toàn tỉnh có 82/210 TTHTCĐ có trụ sở làm việc riêng, 159/210 TTHTCĐ có tủ sách riêng, 153/210 trung tâm có trang thiết bị nghe nhìn, máy vi tính; tổ chức Hội thi Câu lạc bộ phát triển cộng đồng giỏi các cấp. Kỳ thi tốt nghiệp cấp THPT đối với Giáo dục thường xuyên năm 2011, Hoà Bình có 1400 học viên dự thi, kết quả có 1.380 học viên đỗ tốt nghiệp, đạt tỷ lệ 98,57%. Trong đó có xếp loại giỏi có 1 học viên, đạt tỷ lệ 0,072%; xếp loại khá có 15 học viên, đạt tỷ lệ 1,08%. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp GDTX năm 2011 tăng 2,82% so với năm 2010.

Tăng cư­ờng củng cố, ổn định và phát triển các trư­ờng TCCN trên địa bàn; quy hoạch và mở rộng các trư­ờng TCCN theo h­ướng đa cấp, đa ngành, hoàn thành chỉ tiêu tuyển sinh Cao đẳng và TCCN năm 2010. Tiếp tục củng cố Tr­ường Cao đẳng Sư phạm, xây dựng Đề án nâng cấp Trường TH Kinh tế - Kỹ thuật thành Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật vào năm 2011. Chỉ đạo các đơn vị thực hiện tốt công tác tuyển sinh vào đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp. Năm 2010, toàn tỉnh có 10.854 l­ượt thí sinh đăng kí dự thi vào các trường đại học, cao đẳng, giảm 21,4% so với năm 2009 (Trong đó đại học: 8.106 thí sinh đăng kí dự thi; các trường cao đẳng trung ương: 1.343 thí sinh đăng kí dự thi; Trường Cao đẳng Sư phạm Hoà Bình: 1.405 thí sinh đăng kí dự thi). Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, số thí sinh tỉnh Hoà Bình đỗ vào các trường ĐH, CĐ năm 2010 là: 3.460 đạt tỉ lệ: 33,54%. Toàn tỉnh có 21 học sinh đ­ược ưu tiên xét tuyển thẳng vào các trường đại học, có 3 học sinh được ­ưu tiên xét tuyển thẳng vào các trư­ờng cao đẳng.
          Công tác Giáo dục dân tộc tiếp tục được Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh quan tâm chỉ đạo. Toàn tỉnh có 10 trường PTDTNT, trong đó có 1 trường PTDTNT tỉnh, 7 trường PTDTNT huyện và 2 trường PTDTNT liên xã. Hệ thống các trường PTDTNT trong tỉnh ngày càng hoàn thiện hơn. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường phù hợp với đối tượng học sinh dân tộc thiểu số. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục dân tộc, dạy học trong trường phổ thông dân tộc nội trú. Triển khai công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh; thực hiện tốt công tác hướng nghiệp, dạy nghề trong trường PTDTNT, tăng cường công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp THCS và THPT. Triển khai, tổ chức thực hiện việc dạy tiếng Thái và tiếng Mông cho đội ngũ cán bộ, công chức, sỹ quan, chiến sỹ công tác ở vùng núi của tỉnh Hòa Bình. Tại TTGDTX tỉnh đã mở 01 lớp tiếng Thái với 36 học viên, 01 lớp tiếng Mông với 38 học viên. Tài liệu chữ, tiếng dân tộc Thái, Mông được triển khai giảng dạy theo Quyết định  số 3069/QĐ-UBND ngày 30/12/2008 của UBND tỉnh Hòa Bình về việc ban hành bộ tài liệu tiếng dân tộc Thái và tiếng dân tộc H’Mông. Chỉ đạo TTGDTX tỉnh tổ chức 01 lớp đào tạo giáo viên dạy tiếng Thái với 48 học viên đặt tại huyện Đà Bắc. Phối hợp với Trung tâm học tập cộng đồng các xã Trung Thành (Đà Bắc), Mai Hịch (Mai Châu) tổ chức các lớp học bảo tồn, phát triển chữ Thái cổ với số học viên tham gia là 50 người.
 Công tác tài chính được tăng cường thêm nguồn lực. Các nguồn vốn đầu tư năm 2010 là 293.911 triệu đồng, so với năm 2009 tăng 85.239 triệu đồng, tỷ lệ 40,8 %. Trong đó:           Chương trình mục tiêu Quốc gia: 75.180 triệu đồng; chương trình xây dựng cơ bản tập trung: 37.427 triệu đồng; Chương trình 135: 6.735 triệu đồng; Dự án giảm nghèo: 3.500 triệu đồng; Dự án THPT: 430 triệu đồng; Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục (SEQAP): 3.411 triệu đồng; tiết kiệm chi ngân sách cho cơ sở vật chất: 21.192 triệu đồng; Chương trình kiên cố hóa: 143.691 triệu đồng; Nguồn vốn do nhân dân đóng góp: 2.345 triệu đồng. Triển khai Đề án kiên cố hoá trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008-2012 theo Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg ngày 01/02/2008 của Chính phủ với tổng số 2.704 phòng học và 1.405 phòng công vụ cho giáo viên với tổng kinh phí đầu tư dự kiến 572.533 triệu đồng (Trung ương 515.280 triệu đồng; Ngân sách địa phương 57.253 triệu đồng). Tính từ năm 2008 đến nay toàn tỉnh đã xây dựng 2.095 phòng học kiên cố, trong đó đã hoàn thành và đưa vào sử dụng 1.988 phòng học; 848 nhà công vụ giáo viên, giải ngân là 407.369 triệu đồng đạt 100% so với kế hoạch vốn được giao. Năm 2010, có 329 phòng học đã hoàn thành đưa vào sử dụng đạt 72,23% kế hoạch, 184 phòng công vụ đã hoàn thành đưa vào sử dụng đạt 81,416% kế hoạch. Đã giải ngân 143.691 triệu đồng đạt 100% so với kế hoạch vốn được giao. Sở Giáo dục và Đào tạo làm chủ đầu tư các công trình thuộc các Trung tâm GDTX, các trường THPT với tổng số 70 phòng học và 216 phòng công vụ với tổng mức đầu tư dự kiến các công trình 20.396 triệu đồng (2008-2012). Tập trung chỉ đạo tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho các nhà trường. Quan tâm, chú trọng xây dựng các phòng chức năng, nhà ở giáo viên, phòng thư viện, thí nghiệm, phòng làm việc hội đồng. Toàn tỉnh hiện có 8.508 phòng học trong đó có 5.947 phòng kiên cố chiếm 69,9%; 1.659 phòng bán kiên cố chiếm 19,5%; 968 phòng tạm, phòng khác chiếm 10,6%, có 1.172 phòng ở của giáo viên; 564 phòng thư viện, 394 phòng thí nghiệm và phòng học bộ môn. Năm 2010 từ nguồn vốn Chương trình mục tiêu Quốc gia, Sở Giáo dục và Đào tạo đã mua sắm SGK, thiết bị dạy học cho công tác phổ cập giáo dục THĐĐT, THCS là 45,76 triệu đồng; mua sắm trang thiết bị tin học phục vụ công tác quản lý và giảng dạy 3.800 triệu đồng; mua sắm thiết bị cho 8 trường mầm non mới với tổng kinh phí 2.000 triệu đồng; mua sắm bổ sung thiết bị dạy học tối thiểu cho cấp THCS và 6 trường THPT mới thành lập với tổng kinh phí 2.300 triệu đồng. Triển khai phần mềm quản lý trường học đến 100% các trường TH, THCS, PTCS, THPT trong toàn tỉnh. Chỉ đạo Phòng GD&ĐT lắp đặt phòng họp trực tuyến kết nối với Sở GD&ĐT. Phối hợp với Viettel kết nối Internet tới 92,75% các cơ sở giáo dục, 1500 giáo viên đã kết nối DCOM 3G, 5000 giáo viên kết nối mạng ưu đãi VNPT. Ngoài ra, Sở GD&ĐT phối hợp với Sở Tài chính hướng dẫn các đơn vị trực thuộc mua sắm thiết bị dạy học, thiết bị phục vụ công tác chuyên môn từ nguồn ngân sách nhà nước cấp cho các đơn vị với kinh phí khoảng 5.600 triệu đồng.
          Tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng; Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 của Thủ tướng Chính phủ về “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục” và Quyết định số 3463/QĐ-UBND ngày 25/12/2006 về việc phê duyệt Đề án “Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục” tỉnh Hoà Bình giai đoạn 2005 – 2010. Xây dựng kế hoạch để thực hiện công tác điều động, luân chuyển CBQL theo tinh thần Nghị quyết số 11-NQ/TW ngày 25/11/2002 của Bộ chính trị (khoá IX) và bổ nhiệm, bổ nhiệm lại CBQLGD nhiệm kỳ 2010 - 2015. Kiên quyết không bổ nhiệm lại CBQL năng lực yếu; không bố trí giáo viên yếu hoặc chưa qua đào tạo giảng dạy. Thực hiện thường xuyên việc đánh giá, lấy phiếu tín nhiệm giữa nhiệm kỳ đối với CBQLGD. Kiên quyết rà soát, bố trí, sắp xếp lại những giáo viên không đáp ứng được yêu cầu bằng các giải pháp có hiệu quả như: bồi dưỡng, đào tạo lại, điều chuyển, giải quyết chế độ hưu trước tuổi, bố trí lại công việc phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ, đồng thời bổ sung kịp thời lực lượng giáo viên trẻ có đủ điều kiện và năng lực để tránh hẫng hụt. Trình độ đào tạo và chất lượng của đội ngũ nhà giáo từng bước đã được nâng cao. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và vượt chuẩn là: Giáo dục Mầm non có 96,3% đạt trình độ chuẩn trở lên trong đó trên chuẩn đạt 18%, chưa đạt chuẩn chiếm 3,7%; Giáo dục Tiểu học có 100% đạt trình độ chuẩn trở lên trong đó trình độ trên chuẩn đạt 46,3%; Cấp THCS có 100% đạt trình độ chuẩn trở lên trong đó trên chuẩn đạt 27,9%; Giáo viên các trường PTDTNT huyện, liên xã: 100% đạt trình độ chuẩn trở lên, trong đó trên chuẩn đạt 52,2%; Giáo dục THPT có 100% đạt trình độ chuẩn trở lên, trong đó trình độ trên chuẩn đạt 4,9%; Giáo dục Thường xuyên có 100% đạt trình độ chuẩn trong đó trên chuẩn đạt 0,5%; Giảng viên Trường Cao đẳng sư phạm đạt chuẩn 100%, trong đó trên chuẩn đạt 48%; giáo viên Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật 100% đạt chuẩn trở lên trong đó trên chuẩn đạt 46,3%. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 34/CT-TW của Bộ Chính trị về tăng cường công tác giáo dục chính trị; củng cố các tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng, đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên mới trong các trường học. Đến nay, toàn ngành GD&ĐT đã có 5 đảng bộ và 687 chi bộ trường học. Kết quả năm học 2010 - 2011 toàn ngành có 8.802 đảng viên đạt tỷ lệ 43,3% so với tổng số cán bộ giáo viên, công nhân viên trong toàn ngành, trong đó có 6.141 đảng viên nữ chiếm 69,7%, 3686 đảng viên người dân tộc thiểu số, chiếm tỷ lệ 41,8%.

          Năm học 2010 - 2011, công tác thi đua, khen thưởng của ngành đã đi vào nền nếp. Phong trào thi đua yêu nước trong ngành đã tạo thêm động lực mới thực hiện tốt các nhiệm vụ GD&ĐT. Năm học 2010 - 2011, ngành GD&ĐT đã hoàn thành thành xuất sắc 13/16 lĩnh vực công tác (Giáo dục mầm non, Giáo dục tiểu học, Giáo dục trung học, Giáo dục thường xuyên, Giáo dục chuyên nghiệp, Giáo dục dân tộc, Công tác Thanh tra, Công tác Pháp chế, Ứng dụng Công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy, Công tác tổ chức cán bộ, Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Công tác tăng cường cơ sở vật chất và quy hoạch mạng lưới trường lớp, trang thiết bị dạy học, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” công tác ngoại khóa, y tế trường học). Sở GD&ĐT được Bộ GD&ĐT tặng Cờ thi đua tiêu biểu xuất sắc năm học 2010-2011 và tặng Bằng khen có thành tích xuất sắc trong thực hiện Chỉ thị số 33/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”. Năm 2011, Hội đồng Thi đua khen thưởng tỉnh Hoà Bình đã xét và trình Hội đồng Thi đua khen thưởng Trung ương đề nghị Nhà nước tặng thưởng Huân chương Độc lập hạng Nhì cho Sở GD&ĐT Hoà Bình.