Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Giáo dục mầm non và Giáo dục tiểu học

1. Chức năng
Giúp Giám đốc Sở thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về Giáo dục Mầm non và Giáo dục Tiểu học, giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trên địa bàn tỉnh theo quy định của pháp luật.
2. Nhiệm vụ
2.1. Tham mưu cho Giám đốc Sở trình Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học. Xây dựng chương trình, đề án, dự án liên quan đến giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học. Tổ chức, hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học.
2.2. Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học
a) Hướng dẫn thực hiện nội dung, chương trình giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học, giáo dục chuyên biệt đối với trẻ khuyết tật trên địa bàn tỉnh; sách giáo khoa, thiết bị dạy học, tài liệu tham khảo; phương pháp, hình thức tổ chức dạy học đối với giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học.
b) Xây dựng kế hoạch công tác chuyên môn hàng tháng, học kỳ, năm học. Tổ chức sơ kết học kỳ, tổng kết năm học đối với giáo dục mầm non, tiểu học.
c) Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện mục tiêu, nội dung, chương trình, kế hoạch, phương pháp giáo dục, chất lượng giáo dục và phổ cập giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học, giáo dục chuyên biệt đối với trẻ khuyết tật trên địa bàn tỉnh theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo.
2.3. Đảm bảo chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học
a) Phối hợp hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học.
b) Hướng dẫn, tổ chức thực hiện, kiểm tra công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, tiểu học.
c) Xây dựng, hướng dẫn triển khai quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.
d) Tổ chức thực hiện các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm phát triển giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học. Xây dựng kế hoạch tổ chức các hội thi, các cuộc giao lưu, các phong trào nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học.
2.4. Tổ chức, hoạt động nhà trường
a) Hướng dẫn, tổ chức kiểm tra, đôn đốc Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, các cơ sở giáo dục có cấp học mầm non, tiểu học trong việc thực hiện quy chế, Điều lệ trường mầm non, Điều lệ trường tiểu học; thực hiện tiêu chuẩn, quy chuẩn các loại hình cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học, cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với trẻ khuyết tật trên địa bàn tỉnh. Đề xuất trình Giám đốc Sở các chủ trương, biện pháp bảo đảm phát triển giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học. Chỉ đạo chuyên môn, nghiệp vụ trong Chương trình giáo dục cấp học mầm non, tiểu học.
b) Hướng dẫn, kiểm tra hoạt động của các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học và các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học có yếu tố nước ngoài, có vốn đầu tư nước ngoài trên địa bàn tỉnh.
2.5. Phối hợp với các phòng chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác hướng dẫn, kiểm tra xây dựng trường chuẩn quốc gia, thư viện trường tiểu học, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục dân tộc, phổ cập giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học, các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; xây dựng cá nhân, điển hình tiên tiến, công tác thanh tra, xã hội hóa giáo dục và các hoạt động khác theo quy định.
2.6. Thực hiện các nhiệm vụ khác do Giám đốc Sở phân công.